Zwei Jahre ILV: Eine Bilanz
Für vier Schülerinnen und Schüler endete nun die zweijährige „Individuelle Lernzeitverkürzung“ (ILV). Dieses Instrument wurde vor allem dafür geschaffen, Schülerinnen und Schülern, die bereits in der achten Klasse davon ausgehen, dass sie die elfte Klasse im Ausland verbringen oder diese gar überspringen wollen, zusätzliche Unterrichtsstunden in der neunten und zehnten Klasse anzubieten, um die „fehlende“ elfte Klasse etwas auszugleichen. Allerdings sind weder der Auslandsaufenthalt noch das Überspringen Pflicht und das zeigt sich auch bei der aktuellen ILV-Gruppe: Zwei von ihnen werden die elfte Klasse in USA bzw. Kanada absolvieren, eine Schülerin wird die elfte Klasse überspringen und ein Schüler ganz normal in die elfte Klasse vorrücken.
Musikalische Vielfalt begeistert beim Sommerkonzert des Albertus-Magnus-Gymnasiums
Mit einem abwechslungsreichen und hochklassigen Programm begeisterte das Albertus-Magnus-Gymnasium Regensburg am Freitag, den 10. Juli 2026, sein Publikum beim traditionellen Sommerkonzert. Im Saal des Vielberth-Gebäudes der Universität Regensburg präsentierten die verschiedenen Ensembles der Schule eindrucksvoll die musikalische Bandbreite des Schullebens.
Landesfinale Rudern — Jugend trainiert für Olympia
Wie immer am Ende des Schuljahres trafen sich die besten Schulrudermannschaften zum Landesfinale „Jugend trainiert für Olympia“ auf der Olympiaregattastrecke in Oberschleißheim. Mit der Schulruderregatta und zwei Trainingstagen waren wir gut vorbereitet. Obwohl von unserer Schule in diesem Jahr weniger Boote als in den vergangenen Jahren am Start waren, stellte unsere Schule erneut ein starkes Team: 27 aktive Schülerinnen und Schüler waren vor Ort und zeigten großen Einsatz.
Floßbau an der Naab – ein gemeinsamer Erlebnistag der muttersprachlichen Polnischklasse
Am 4. Juli nahmen die Schülerinnen und Schüler des muttersprachlichen Polnischunterrichts an einem Floßbau-Projekt in Etterzhausen an der Naab teil. Die Aktion wurde vom temprament Team (https://temprament-team.de/) durchgeführt.
Im Mittelpunkt standen Teamarbeit, Kommunikation und gemeinsames Handeln. Die Schülerinnen und Schüler bauten in Gruppen eigene Flöße und mussten dabei Aufgaben verteilen, Lösungen finden und zusammenarbeiten. Dabei konnten sie ihre Fähigkeiten einbringen und als Gruppe neue Erfahrungen sammeln.
Vegard Watzl im Bundesfinale der IJSO
Ich interessiere mich sehr für alle MINT-Fächer und finde wissenschaftliches Arbeiten sehr spannend. Gerne nehme ich daher an unterschiedlichen Wettbewerben aus dem Bereich Naturwissenschaften teil, unter anderem an der Internationalen Junior Science Olympiade. Das ist ein Wettbewerb, der sich in mehrere Runden gliedert. Ausgelegt ist er für naturwissenschaftlich begeisterte Schüler bis zum Alter von 15 Jahren.